10 CUENTECILLOS QUE CABEN EN LA MANO

 ¡¡¡Hola!!!🌟🌈🌟

¿Qué tal estáis? espero que muy bien.

Os voy hablar de unos minilibros que he descubierto, que son preciosos, por sus dibujos, sus historias...

Son los MINILIBROS IMPERDIBLES, de la editorial KALANDRAKA.

Son una colección de pequeños libros, que vienen en una pequeña caja. En cada caja vienen unos cuantos cuentos, cortos, coloridos y con un divertida historia.

Os puedo hablar de los que yo tengo ya en mi poder, que son el número 2. En el que vienen cuentos como:

• Orejas de mariposa 
• La cebra Camila 
• Ratones de casa 
•  Gato Guille y los monstruos 
• Un regalo diferente 
• Jaime y las bellotas 
• Los de arriba y los de abajo

Estos pequeños libros, caben en la palma de la mano (para que os hagáis una idea del tamaño). Os los podéis llevar a cualquier sitio, ya que al ser pequeños son muy llevaderos. Además su precio suele ser 10 €.

También los podéis conseguir en tamaño normal, si os parecen demasiado pequeños, no los veis bien, o es que os gusta mucho y queréis tenerlo en tamaño normal para disfrutarlo el doble. 

Desde que descubrí esta editorial de cuentos, me tiene loca, ME ENCANTA 💓, porque cada vez que veo o me recomiendan alguno, no puedo dejar de comprarlo, pedirlo,buscarlo y/o leerlo.

Mi favorito es...Los chivos chivones. 

P.D. ¿Os animáis a leerlos? Me recomendáis alguno. 😉

DÍA DE...LOS DOCENTES

¡¡¡HOLA!!!🌟🌈🌟

Hoy es un día muy especial, es el DÍA MUNDIAL DE... LOS DOCENTES 👏👏👏.                   

 Hoy más que nunca tenemos que estar orgullosos de nuestros docentes, ya que están haciendo un esfuerzo enorme, debido a la situación que estamos viviendo. Pero ahí están ell@s, con su buena cara, sus ganas de enseñar, cantar, jugar... Aunque tengan que tener cuidado y mucha limpieza de manos. 

📗📘📙📏📚📔🎵🎶🎦🎉🎈

Nuestros docentes nos han demostrado, que da igual que sea presencial u online la docencia, que ellos y ellas están en constante renovación e inventando la forma de transmitir sus conocimientos. Aunque hay que reconocer que como el cara a cara no hay nada.

😁😂😃😇😉😊😋😍😎😏😑😕😔😗😜😷

Es cierto, que para los más pequeños es muy difícil una formación online, ya que no se están quietos ni sentados mucho tiempo, pero oye, allí están mandando videos y tutoriales para que los papás y mamás o con los abuelos en muchos casos, se pusiesen en una tarde o en varias a realizar un juego o una actividad, en la cual desde principio a fin, tenía una finalidad, y eso era... APRENDER O RECORDAR. Porque recordemos que a través de los juegos se aprende muchísimo, y si encima es divertido y tengo a mi familia haciéndolo conmigo, pues mucho mejor.

👪👫👬👭👱👵👶👩👨👧👦

No hay que olvidar que en el cole jugando con niños y niñas como ellos aprenden mucho más, ya que entre ellos aprenden a compartir, a jugar, se enseñan unos a los otros juegos, canciones, se relacionan.., pero bueno la situación era la que era y nuestros peques se han adaptado sorprendentemente bien.

😷😷😷

Así que quiero darles desde aquí a todos esos docentes que siguen con ganas, alegría, vitalidad, y como si no pasase nada un...

GRACIAS 👏👏👏

Porque sin vosotros y vosotras no es mismo.

Porque nos dais tranquilidad al ver que los/las peques quieren ir al cole y vienen contentos.

Porque dais el 100% aunque no tengáis medios.

Porque os las ingeniáis para adaptar las actividades en tiempo record.

Porque quien es docente por vocación se nota.

Por vuestra alegría y entrega.

Por tener ese cuidado de nuestr@s pequeñ@s y hacer como si no pasara nada.

Por enseñarle más de lo que está programado.

Y sobre todo, sobre todo, por vuestra paciencia con ellos y las familias. 😉

Así que FELIZ DÍA MUNDIAL DEL DOCENTE

P.D. Mucho ánimo a todos y todas porque este curso es un poco raro. 😊

JUEGO IDENTIC MEMO GAME (JUEGO DE PAREJAS)

 ¡¡¡Hola!!!🌟🌈🌟

¿Cómo estáis mis seguidores y lectores? Espero que disfrutando mucho el verano y el tiempo libre que tenemos ahora, aunque hay que reconocer que con esta calor solo apetece un chapuzón.

Hoy os traigo un juego, que incluso podemos usarlo para jugar cuando salimos de la piscina y aún estamos un poquito mojados.

 Se llama IDENTIC, un juego de memoria y experimentación. Consiste en buscar parejas de diferentes animales. De Educa.

Consta de unas 16 pequeñas setas de plástico con dibujos muy alegres y graciosos, con las que puedes formar 8 parejas.

Se juega poniendo las setas boca abajo e ir girando para buscar su pareja.

Es sencillo, a partir de 24 meses.

Lo podéis encontrar en cualquier juguetería o librería. Su precio oscila entre los 8.95 a  los 11€. También a través de internet.

MI RECOMENDACIÓN:

Si el pequeño o la pequeña no entiende el juego con tantas parejas, se puede empezar con dos e ir aumentando.

Es un juego fácil, divertido y asequible. 

ALTERNATIVA 😊:

Si tenemos imaginación podemos usarlo también para aprender:

• Los animales en inglés y español.
• A contar.
• Hacer líneas rectas, curvas.
• Hacer formas.

P.D. Espero que os guste y me contéis vuestras experiencias o si me recomendáis algún otro juego.

¿APRENDEMOS LAS VOCALES?

¡¡¡Hola!!!🌈🌈🌈

¿Cómo estáis? seguro que muy bien, disfrutando del aire libre, piscinas, playa...pero tened mucho cuidado, ¿vale?

Hoy os traigo un juego para aprender las vocales jugando con unos tarjetones súper chulos y personalizados, como más os gusten.

Antes de jugar, es importante, que si no saben que son las vocales ni las conocen, que todos los días le enseñéis una diferente y repaséis la anterior, porque si no las conocen, no habrá juego ni nada y se puede frustrar.

Os voy a enseñar los míos y os cuento como hacerlos para que vosotros también tengáis este juego tan entretenido (las tengo que mejoras, pero quedan muy bien)

MATERIALES:

• FOLIO
• ROTULADORES DE COLORES
• SILICONA LÍQUIDA O SILICONA CALIENTE
• PLÁSTICO PARA PLASTIFICAR. 

PREPARACIÓN:

1.  Doblamos el folio por la mitad y esa mitad por la mitad, y lo cortamos.
2. Escribimos la vocal en mayúscula acompañado por un dibujo que empiece por la vocal correspondiente.
3. Tenemos dos opciones: una es escribir por detrás la misma vocal pero en minúscula o por un lado poner la vocal en mayúscula y por detrás el dibujo.
4. Cogemos el plástico y hacemos lo mismo que con el folio. Doblamos por la mitad y esa mitad por la mitad.
5. El plástico de plastificar si tenéis máquina, pues ponemos la vocal y a plastificar y luego recortar (ESTE PASO CON UN ADULTO PORQUE CORTAR ES PELIGRO Y LA MÁQUINA QUEMA)
6.  Si no tenéis máquina, que es mi caso, pegamos la vocal al plástico (si usáis silicona caliente, pedir ayuda a un adulto porque quema), y a continuación ponemos un poquito alrededor para pegar el otro trozo de plástico.

Ya tendríamos nuestras vocales listas. Así que ahora queda saber que utilidad podemos darle.

OPCIONES DE JUEGO:

OPCIÓN 1.

A las adivinanzas: si hemos hecho el dibujo por un lado y la vocal por otro, pues los peques tendrán que adivinar la vocal que representa ese dibujo o al revés, pero...como acaban memorizándolo  no lo repitáis mucho y haced dibujos diferentes en otras tarjetas.

OPCIÓN 2. 

A las parejas: las ponemos y que busquen su pareja.

OPCIÓN 3. 

Seguimos su trazo. Podemos poner harina en una bolsa o arena en un barreño y que el peque intente dibujarlas.

Me ha encantado esta idea, porque podemos tener un día, una tarde...muy entretenida, entre hacerlas y jugar. Además sirve para estar varios días jugando.

¿Se os ocurre otro juego? 😊😊😊

P.D. Espero que os guste y lo disfrutéis muchísimo.

Espero vuestras ideas. Escríbeme un comentario y hazte seguidor@. Os espero.

JUEGO DE CLASIFICACIÓN

¡¡¡Hola!!!🌈🌈🌈

Hoy os traigo un juego de clasificación muy divertido y con varias posibilidades de juego. La idea de este juego, me la ha dado un centro infantil, ya que es una de las actividades que han realizado los peques en estos meses tan raros que hemos pasado #quedateencasa. ¡¡¡Gracias!!!

¡¡¡Aquí lo tenemos!!!

Necesitamos:

• Rollos de cartón
• Folios
• Rotuladores de colores
• Pegamento o cinta adhesiva
• Pajitas o palos de madera
• Tijeras

Preparación:

• Doblamos el folio por la mitad y esa mitad por la mitad y dibujamos la forma o lo que nos guste (hacemos bastantes para las pajitas). Los pegamos en los rollos de cartón y en las pajitas (os aconsejo que para las pajitas pongáis los dibujos más pequeños que para los cartones).
• Cogemos las pajitas y cortamos por el muelle (las tijeras con punta redondeada o pedir ayuda a los adultos) para que se quede recto y podamos pegar la imagen mucho más fácil.
• Dejamos que se seque si habéis usado pegamento, y ya podemos jugar como más nos guste. 😉

¿Cómo se juega? Hay varias formas de jugar a este juego:

1. Tenemos la opción de clasificar por formas.
2. Por colores.
3. Podemos contar cuantos elementos hay de cada uno.
4. Y si me apuras, se me ocurre hacer un circuito con las pajitas y los cartones como túneles.

Es muy divertido, ¿verdad? y además los peques nos pueden ayudar a pintar, pegar y ordenar.

¡¡¡A JUGAR!!!

P.D. Espero que os guste y os divirtáis mucho. 

Si se os ocurre otra forma de jugar, ya sabéis: escribirme o comentario. 😊😊😊

CIRCUITO DE PAJITAS

¡¡¡Hola!!!🌟🌟🌟




¿Cómo estáis? Hoy os traigo, un CIRCUITO DE PAJITAS, es fácil, sencillo y muy divertido.

 ¿OS ANIMÁIS HACERLO?

Cuando lo tengáis terminado, que ya esté el pegamento seco, cogemos nuestra canica favorita o alguna bolita pequeña, que podamos poner en el circuito para que siga el camino marcado hasta la meta.




Como se juega:

Muy fácil. Cogemos la canica o bolita que hemos escogido para el circuito y la ponemos en la salida y ya es hora de empezar a mover la caja para que la canica avance por el circuito hasta la meta. 🏁


P.D. Podéis hacer tantos circuitos  como vuestra imaginación se invente, pero tened en cuenta que la canica tiene que seguir un recorrido, así que... 😉😊😊

🏁🏁🏁 QUE EMPIECE LA CARRERA 🏁🏁🏁

ANALIZO MI ABP. RETO 5.

¡¡¡Hola!!!🌟🌟🌟

Ya estamos terminando este #mooc, en el que he descubierto un poquito más sobre el mundo ABP.

A través de diferentes retos o unidades, te van dando pautas para que vayas desarrollando poco a poco un proyecto, hasta llegar a esta última unidad en la cual ya nos damos cuenta, lo que falta, lo que sobra y lo que cambiarías.

🌟Os aconsejo, si tenéis tiempo y vuelven a salir, lo hagáis.🌟

El proyecto empezó así:

Siguió así:

Buscando socias/socios para el proyecto, nos dimos cuenta que nos faltaban  cosas, como fueron TIC para desarrollar mejor el proyecto:

Una vez encaminado el proyecto, nos faltaba la evaluación, ya que es la forma de que el alumnado y los maestros se den cuenta si han conseguido la meta que pretendían con este proyecto.

Como sabemos, los proyectos no solo depende de uno/a mismo, sino siempre o casi siempre intervienen de fuera o dentro del centro, así que en esta DAFO (Debilidades,amenazas,fortalezas, oportunidades) podemos ver de los puntos fuerte  y débiles del proyecto.

Y si lo juntamos todo...saldrá un proyecto que podremos llevar a cabo.👏👏👏

Siempre podrán surgir actividades, ideas nuevas, sobre el proyecto que hemos realizado, pero siempre podemos adaptarlo a las necesidades, cambiar y poner lo que veamos para mejorarlo.

Lo que he querido hacer con este proyecto es, explicarle o que descubran los peques, como una oruga al final se convierte en una mariposa, con actividades fáciles, en las que pueden ver la metamorfosis poco a poco e investigando y reflejándolo en un diario. 

Así al ir ellos/as descubriendo los pasos, manipulando material (libros, tarjetas, internet...) a parte de sorprenderse, aprenderán como si estuviesen jugando a exploradores.

Mi proyecto, gracias a mi socia Laura, ha salido casi un proyecto anual, que perfectamente se podría llevar a cabo en el colegio, ya que el proyecto redactado, contiene actividades muy detalladas, por ejemplo:

• Metamorfosis
• Estaciones
• Vida del gusano de seda.
• ...

Este proyecto, en el caso que no se pueda asistir a clase, se puede adaptar rápidamente a la situación y sin apenas modificarlo.

Quiero dar las gracias a mis socias por las ideas aportadas, y por confiar en este proyecto.

P.D. Este proyecto promete.😉😉😉